Инновации в ДОУ: кинезиология как эффективное средство речевого развития дошкольников с ОВЗ

В нашем детском саду стартовал проект! Внедряя в практику работу по теме «Кинезиология как средство речевой подготовки к школе детей с ОВЗ», творческая рабочая группа нашего ДОУ провела подготовительную и практическую работу.

Делимся первыми важными итогами и ключевыми этапами проекта:

Ø  Разработка парциальной программы. Рабочей группой (старший воспитатель – Шарапова А.А., учитель-логопед Яхнова О.Н., воспитатель – Галямшина Е.А.) была составлена парциальная общеобразовательная программа дошкольного образования «Кизиловые ступеньки: от движения к речи». Программа направлена на то, чтобы через специальные телесные упражнения стимулировать активность головного мозга и развивать речевые навыки будущих первоклассников.

Ø  Стартовый педсовет. Старший воспитатель Шарапова А.А. подготовила и провела стартовый педагогический совет на тему «Сетевое взаимодействие специалистов ДОУ по кинезиологии как средство развития речи дошкольников». Коллеги обсудили алгоритмы совместной работы и наметили единый вектор развития.

Ø  Методическая копилка. Для педагогов детского сада старшим воспитателем была разработана и подготовлена подробная картотека кинезиологических упражнений, которую воспитатели уже активно внедряют в ежедневные пятиминутки и занятия.

Ø  Взаимодействие с родителями. На общий информационный стенд ДОУ для родителей старшим воспитателем были разработаны консультации  «Что такое кинезиология?», а также «Картотека кинезиологических упражнений».

Ø  Видеоотчет о первых успехах. Наша рабочая группа в лице старшего воспитателя Шараповой А. А., учителя-логопеда Яхновой О. Н. и воспитателя Галямшиной Е. А. подготовила видеоотчет о текущей работе: «Кинезиологические практики в ДОУ: сетевое взаимодействие специалистов».

https://drive.google.com/file/d/1qbfqKqqQIh3p-7xT83bq8lDKUYoYELMT/view?usp=drive_link

Благодаря слаженной работе команды специалистов, наши воспитанники делают уверенные шаги навстречу успешному школьному обучению. Движение — это ключ к развитию речи!